Pósters sobre plantas

 

Los alumnos de 2º están decorando los pasillos con su maestro Roberto haciendo carteles sobre la vegetación y las plantas. Aquí os dejamos una muestra de sus trabajos. 

Gracias a todos.

Blancanieves y los Ecoenanitos

Ya tenemos le primer mensaje ambiental de Blancanieves y los Ecoenanitos. Los podéis ver en las escaleras del segundo edificio del cole. Estad atentos porque nos irán dando distintos mensajes ecológicos a lo largo del curso.

Nuestros pasillos también celebran la llegada de la primavera

Con el inicio de la campaña Apadrina una planta nuestros pasillos también se están llenando poco a poco de macetas y de pósters.

Y gracias, Manolo (2ºB), por hacer decoraciones tan chulas.

Nuestra mascota

Con este post quiero mostraros el anagrama de las ecoescuelas andaluzas. Como veis, es muy sencillo a la vez que bonito. 

Espero que pronto tengamos la mascota para nuestra ecoescuela.

Desde aquí os animo para que vayáis presentando vuestros trabajos y que, en breve, podamos dar a conocer nuestra mascota a través de este blog.

¡¡ Ánimo y participad todos en esta actividad ! !

Nuestras plantas

Nuestra campaña Apadrina una Planta está siendo un éxito. Hemos conseguido llenar nuestras clases y pasillos con un montón de macetas de plantas de todo tipo. Los niños están muy implicados cuidándolas y regándolas.   ¡Y el cole está más alegre! 

Aquí os dejamos algunas de ellas:

1º

1º

2º

3º

5º

6º

Primera reunión del Comité Ambiental

El Comité Ambiental del CEPR Ciavieja está compuesto por:

                          María Pérez Navarro (Coordinadora)

Mª Ángeles Aranda Gómez

Francisca García Fuentes

Fernando Jimeno Náñez

Rosa Mª Mira Esteban

Antonia Salmerón Puga

Hace unas semanas se constituyó nuestro Comité Ambiental y se tomaron esta serie de decisiones para este curso, aprobadas por el Claustro, y que ahora ponemos en conocimiento de todos vosotros aprovechando que ya tenemos Ecoblog:

MEDIDAS PARA DESARROLLAR EL MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN E INFORMACIÓN

• Colocar un tablón de Ecoescuelas en la planta baja de los dos edificios.
• Realizar un concurso escolar para escoger a la mascota de nuestra ecoescuela.
• Diseñar un Ecoblog del colegio.
• Crear un apartado en la biblioteca para colocar todo el material relacionado con el programa.
• Celebrar el día del Medio ambiente.
• Mandar un escrito al Ayuntamiento para que replanten los setos.
• Comenzar la campaña "Apadrina una planta"
• Diseñar un mensaje ecológico mensual en la planta baja del segundo edificio (Blancanieves y los Ecoenanitos)
• Ver la posibilidad de hacer un graffiti en el patio sobre el medio ambiente.
• Colaborar con la revista Green Teacher como voluntarios para traducir sus textos del inglés.
• Mandar una nota a los padres informándoles sobre nuestro proyecto.

MEDIDAS PARA RECICLAR EN LA ESCUELA

• Tener en cada aula: una papelera para el papel, otra para el plástico y una caja para aprovechar el papel por las dos caras.
• Comprar contenedores para el plástico.
• Hacer carteles trimestrales de las fotocopias hechas para ver su evolución y comprobar si la sensibilización en el ahorro está funcionando entre el profesorado.
• Colocar carteles ecológicos en las zonas comunes.

Todas ellas se llevarán a cabo durante este curso. 

Campaña "Apadrina una planta"

Aprovechando la entrada de la primavera os animamos a participar en la campaña 

"Apadrina una planta 2012"

 trayendo alguna planta al centro para que los alumnos se hagan cargo de ella, 

educándoles así en el respeto por la naturaleza.

Las plantas se irán colocando en las aulas o en los pasillos del colegio.

Bienvenidos

Nuestro centro se ha acogido este año al Programa Educativo Ecoescuelas.

 ¿QUÉ ES? 

Es un programa internacional coordinado por la Fundación Europea de Educación Ambiental (FEE) y desarrollado en España por ADEAC (Asociación de Educación Ambiental y del Consumidor).

Ecoescuelas es un programa dirigido a la gestión y certificación medioambiental y a la educación para el desarrollo sostenible en los centros educativos. El aprendizaje y la acción hacen de él un instrumento ideal para que los colegios se embarquen en un proceso de mejora del medio ambiente en la escuela y en sus comunidades locales, y para influir en el modo de vida de los alumnos/as, el personal del centro, la familia...

 FINALIDAD: Su finalidad es impulsar la Educación Ambiental en la vida de los centros escolares implicando también al municipio, así como crear una red de centros educativos donde se favorezcan los intercambios y la cooperación.

BENEFICIOS POR PARTICIPAR EN EL PROGRAMA

• Un aumento de la sensibilidad y concienciación ambiental: se anima a los alumnos y maestros que usen sus nuevos conocimientos sobre el medio ambiente en el día a día del centro escolar. Esto ayuda a los estudiantes a ver y comprender la importancia de lo que aprenden en el aula.
• Un entorno escolar mejor: los alumnos y el resto del personal pueden trabajar juntos en temas como la reducción de residuos y conducir al centro escolar por un camino consciente ambientalmente.
• Implicación de la Comunidad Local: las autoridades locales, organizaciones y empresas tiene experiencia en la gestión ambiental y pueden estar dispuestas y/o deseosas de cooperar con la iniciativa Ecoescuelas. El resultado es una comunidad más integrada.
• Empoderamiento de los alumnos: a través del proceso democrático que se desarrolla en las Ecoescuelas, los alumnos pueden tomar el control de su propio entorno, aprendiendo y tomando decisiones sobre cómo mejorar tanto en el entorno de su casa como el de su centro escolar.
• Ahorros económicos: las acciones emprendidas gracias a la Campaña pueden conducir a ahorros. Por ejemplo, en las facturas del consumo de electricidad y de agua. También, gracias a la reducción de residuos y el reciclaje de materiales se puede ayudar al centro escolar a conseguir fondos.
• Contactos internacionales: los centros escolares pueden crear vínculos con otras Ecoescuelas de su propio país y/o de cualquier otro implicado en la Campaña. Estos lazos no sólo dan la oportunidad de compartir información ambiental entre Ecoescuelas, sino que también pueden ser empleados como medios para intercambios culturales y para mejorar la destreza en el idioma. 

BENEFICIO FINAL 

      Obtener el galardón BANDERA VERDE: Los centros participantes anualmente presentan una memoria a ADEAC, para su evaluación, periódicamente se realiza una evaluación de cada centro, mediante el análisis de los informes presentados por los centro y/o las visitas de asesoramiento. Los que desarrollen satisfactoriamente el programa serán galardonados con un Diploma y una Bandera Verde. Ello significa un reconocimiento y prestigio de la política ambiental seguida en el centro.